針頭直接刺入了蕭涵的脖子，注射?！靶迯?fù)！修復(fù)！修復(fù)！”孟飛心中一連串地怒吼著。他的精神猛然就集中了起來。毒劑，和癌癥的死法又不一樣了。他仿佛看到了幾乎無窮多個(gè)分子就像紛飛的蜂群一般擴(kuò)散了開去。
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回復(fù) 向井地美音 :他必須要同時(shí)修復(fù)兩個(gè)人的傷勢(shì)，而且系統(tǒng)能力是有距離限制的。雖然不知道實(shí)際的限制是多少，但顯然越近越好。應(yīng)該誰在上，誰下在呢？她給我墊背，我來修復(fù)她？還是像個(gè)男人一樣地給女人墊背呢？孟飛混亂地思考著。
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回復(fù) 崔秀英 :這部《老師把我抱到辦公室揉我胸》顯然，學(xué)生里的聰明人不止胡文海一個(gè)。拿到卷子之后，過不多時(shí)教室里就響起了淡淡的交頭接耳聲音。直到蕭懷丹用黑板擦敲了敲講臺(tái)，這才壓下了學(xué)生們的議論，教室里響起整齊的刷刷答題聲。
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回復(fù) 陳慶 :古長老說道。“現(xiàn)在，你們自動(dòng)分成四個(gè)大隊(duì)，每隊(duì)去往一個(gè)小戰(zhàn)場(chǎng)，你們將在那里生活三天，好好享受接下來的生活吧！”古長老笑道。
